我校2017年教师授课大赛成功举办
2017-12-28 13:42:27   审核人:   (点击:)

为提高我校教师的教学能力和教学水平,促进教师职业发展,激励和引导教师积极投身教学工作,以赛促教,示范引导,评比交流,全面提高教育教学质量,学校教务处、党委教师工作部、教师发展中心、校工会联合举办了2017年教师授课大赛。比赛分为院系初赛和校级决赛两个阶段,根据我校专业设置及开课情况,决赛分为A组(英语类专业组)、B组(小语种专业组)和C组(非外语专业组),经过初赛的激烈角逐,共有33名教师进入决赛。

本次授课大赛以加强教师教学基本功和能力训练为着力点,由教学设计和课堂讲授两个环节构成。12月23日,各组别课堂讲授环节分别在西区教学楼C206、C207、C208进行,一场精彩纷呈的讲课“大比武”随即展开。每位参赛选手从3个教学节段现场随机抽取一个教学节段进行比赛,各组评委根据选手的教学内容、教学组织、语言教态等指标进行现场打分,最后根据选手现场授课和教学设计的总成绩决出名次。

参赛教师们结合大量实例并紧抓我校外语特色,注重教学情境设计,合理运用启发式、探究式等教学方式,深入浅出地讲解知识点,引导学生培养独立思考与团队工作的能力。英语学院谢雅姝老师以参赛课程《英语辩论》获得A组一等奖,她借助英语辩论中的“正方立论”,将抽象性的教授内容具体化、细致化,同时还注重互动性,带领学生主动把握课程重心与主旨关键,着力培养同学们“辩证”的学习态度。获得B组一等奖的是从大学到工作一直都在川外的地地道道的川外人张丽霞老师。在《综合日语》课堂展示中,她对同学们的录音作业进行纠错提醒,并引用有趣的网络视频提高了同学们对发音的重视,增强课堂趣味性。教育学院的张萌老师凭借《家校对接》斩获C组一等奖。她采用双语教学,讲课时语气抑扬顿挫,极具感染力,由此引导同学们更专注地融入课堂。  

获得二等奖的新闻传播学院蓝若宇老师是典型的跨专业教师,本科毕业于英语专业,博士毕业于中国传媒大学传播学专业,主讲的却是自学的网页设计课程,教学深入浅出、注重互动学习,使这门技术课程显得易于接受、生动有趣。国际关系学院的姚兰老师将大部分课堂时间留给学生,自己则扮演辅助者的角色,以此引导同学们自主学习。东方语学院的黄进财老师在授课时结合大量实例,将教学与生活相结合,且授课方法幽默生动,十分注重与学生的课堂互动,获得学生广泛好评。中文系张晓芝老师课程内容知识性强而富有深度,他在讲解《中国古代建筑史》的相关知识时给同学们科普有趣的历史知识,还对各种建筑进行了绘声绘色的介绍。

“我自己很喜欢教师这个职业,而我自己的教学风格比较偏自由一点,注重培养学生的思维能力,看重课堂互动。”来自社会学系的参赛教师郑昊说道,“从事教师工作以来,我最大的体会便是‘教学相长’,讲课的同时我自己也受益匪浅。而这次比赛亦是各个老师相互观摩和学习的好机会,也让我发现了我在教学时的一些不足,学到了更多课堂互动的方法。社会变化日渐迅速,而学习是一辈子的事,希望同学们可以早点培养出自己感兴趣的方向,培养自己独立思考的能力。”

参赛教师们以饱满的热情全力投入,本着学习、交流的目的,“以赛促学,以赛促教”,充分展现了我校教师的教学水平和风采。比赛评委、马克思主义学院副院长王正宇在点评时说道:“今天的比赛给老师们提供了一个自我展示的舞台,对全校老师有着良好的带动作用。促进了各个学科之间的相互借鉴、互相提高,使老师们能够更加积极充分地投入教学。既是老师们自我风采的展示,也助于学校教学质量的提升,更有利于进一步培养良好的教风、学风。”

开展教师授课大赛搭建了我校教师学习、交流的平台,营造了“以赛促学、以赛促教”的教学氛围,也是我校教学质量保障体系的重要组成部分,对提高教师课堂教学质量起到了积极的促进作用。

文:通讯社 王越 卓依婷 史佳雯 李佳婧 安兰 肖一琳 唐艺嘉 编辑:陈丹

图:陈芷晴、张玙玲

附件【川外教〔2017〕13号,2017授课大赛比赛结果通知.pdf已下载
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